Chris is Filmleraar van het Jaar ‘23/'24 regio Noord

Wauw, gefeliciteerd! Hoe voelt het om in de running te zijn voor Filmleraar van het Jaar? 

‘Ik werd in de klas verrast door Ana en Floor van Kunstkade, die als kernpartner van Filmhub Noord in Friesland de cheque kwamen uitreiken. Ik had het niet zien aankomen, stond midden in een uitleg. Komen ze binnen: ‘Weten jullie al wat er aan de hand is met meester?’ ‘Hij heeft vast iets gewonnen’, riepen de leerlingen.’  

De jury schreef: ‘Aan alle filmpjes die Chris aandraagt is af te zien dat hij de leerlingen echt laat spelen en (zo) leren. Het enthousiasme [...] spat ervan af. Ook ziet de jury terug hoe Chris de leerlingen in het proces technische trucs meegeeft, in beeld en geluid, en dat de leerlingen daar in zowel de opname als montage bewuste keuzes in maken.’  

‘Leerlingen zijn ook echt super trots op wat ze maken. Ze doen het zélf, hun namen staan in de aftiteling van de film. Zo enthousiast als de kinderen raken, zoveel leren ze ondertussen ook. De technische dingen – hoe knip ik, kort ik in, zet ik er muziek onder – maar ook hoe je het verhaal in een storyboard opbouwt en kracht meegeeft. Natuurlijk reflecteren we ook op de films of filmfragmenten die we voor lessen gebruiken. Daarvoor gebruiken we gerichte kijk-vragen, zoals uit de Film Toolkit.’ 

Waarom vind je het belangrijk om meer film in het onderwijs te krijgen? 

‘Hoewel film al meer dan 100 jaar bestaat, past het ook perfect bij de 21e eeuwse vaardigheden die we onze leerlingen willen laten opdoen. Film kijken, is een soort begrijpend lezen, en het maken van film is een soort schrijven en nadenken over hoe je een verhaal omzet in beeld. Dat werkt van alle kanten. Daarbij is film ook een fijn extra hulpmiddel bij het thematisch werken op de Leeuwarder Schoolvereniging. Kinderen moeten veel presenteren en film is dan een hartstikke leuke vorm.’  

Waar ben je trots op? 

‘Op de momenten dat ze in één keer de stiekeme reclame of een trucje van de filmmaker doorzien. En op de prachtige films die mijn leerlingen maken. Of ik een voorbeeld in het bijzonder heb? Ik was enorm verrast door de spionnen movietrailer die drie meiden vorig jaar hebben gemaakt. Hebben ze in het geheim mij gefilmd in de klas en dat gebruikt in hun film. Dat heb ik niet bedacht, dat komt uit henzelf en dat vind ik het allerleukst.’ 

Wat is jouw favoriete film? 

‘The Goonies zou ik zeggen. Dat is een film die gaat over de underdog, met veel humor, muziek, spanning en avontuur en liefde. Alles zit erin. En als onderwerp met leerlingen is Harry Potter ook interessant omdat je de boeken naast de films kunt leggen. Waar je in een boek meerdere pagina's kunt gebruiken, moet je in film veel sneller conclusies trekken, soms wel meerdere conclusies in één beeld. Hoe laat je dat dan zien?’ 

Heb je nog een tip voor andere leraren die meer met film willen doen? 

‘Ga gewoon beginnen en maken. Ruil bijvoorbeeld een gesproken presentatie, om voor film. Of laat leerlingen een instructiefilm maken van een opdracht, als een uitlegvideo voor andere leerlingen. Daarvoor kun je bijna alles van je onderwijs gebruiken. En zo'n film kun je ook in volgende jaren weer laten zien.’ 

Hier vind je alle 6 de regionale finalisten. De landelijke winnaar van Filmleraar van het Jaar '23-'24 wordt op 31 januari bekendgemaakt tijdens het International Film Festival Rotterdam (IFFR).