Kijk & vertel: het filmgesprek in de klas
Kijk jij wel eens een film met jouw klas? Kijk en vertel is de krachtige gesprekstool voor een betekenisvolle nabespreking. Voor leraren die meer uit film willen halen.
Daag je leerlingen uit hun ogen en oren wijd open te zetten, bewust waar te nemen, zichzelf te verwoorden en met aandacht te luisteren naar de ander. Door deze vragen toe te voegen aan je routine, wordt bewust kijken en luisteren, maar ook denken en voelen, langzaam maar zeker een automatisme van je leerlingen. Niet alleen krijg je meer grip op het gesprek over wat jullie samen hebben bekeken, ook werk je ongemerkt aan het beter verwoorden van deze waarnemingen.
Bestel de gespreks-tool!
Wil je de gesprekstool op jouw bureau? Bestel 'm hier!
Zo voer je een filmgesprek
Voordat je de film start, herinner je de leerlingen aan de drie ontdekkingsvragen: Wat zie je? Wat hoor je? Wat voel je?
Bepaal na afloop van de film met welke ontdekkingsvraag je start. Laat je leiden door goed naar je groep te kijken. Telkens doorloop je dezelfde cirkel van het uitnodigen tot het delen van een waarneming of ervaring, de leerling aanmoedigen om hun interpretaties te onderbouwen en vervolgens te zoeken naar andere ervaringen.
Ga pas verder met een andere ontdekkingsvraag als er niets meer te ontdekken valt.
De aandachtsspanne van de groep bepaalt de duur van het gesprek.
Pas de vragen aan of voeg nieuwe toe, maar stel altijd de verdiepende vragen. Keken jullie een lange film? Kies dan met de groep één scène en kijk deze nog een keer. Start hier het gesprek.
Jouw rol als leraar
Je hoeft geen uitgebreide voorkennis te hebben van de filmbeelden. Jij helpt het gesprek op gang en zorgt ervoor dat iedereen zich veilig en gezien voelt. Je stimuleert de nieuwsgierigheid tussen leerlingen naar elkaars filmbeleving. Het open en zonder oordeel bespreken van wat iedereen heeft gezien, gehoord, gedacht of gevoeld en welke aanwijzingen ze daarvoor in het fragment vonden, vormt de kern van het filmgesprek.
Wees nieuwsgierig
Heb aandacht voor iedereen
Blijf neutraal in je reactie
Maak bij de antwoorden van leerlingen geen onderscheid tussen “goed” en “fout”, maar bedank voor de reactie.
Vat samen en parafraseer
Stiltes zijn oké
Het gaat om de ervaring, niet om kennis
Jij hoeft de film niet te kennen en de antwoorden niet te weten.
Bestel de gespreks-tool!
Wil je de gesprekstool op jouw bureau? Bestel 'm hier!
Achtergrondinformatie
Deze lesvorm is onder andere gebaseerd op Visual Thinking Strategies (VTS). In de museumwereld gebruiken ze deze vragen om beeldende kunst beter te leren beschrijven en analyseren, te reflecteren en ideeën te onderbouwen. Belangrijk binnen deze methode is om het gesprek tussen de deelnemers te faciliteren, door te reageren op de antwoorden, maar zo min mogelijk kennis over te dragen. Dit hebben de filmhubs nu vertaald naar de set filmgespreksvragen voor in de klas.
Meer lezen?
Hoe praat je over film in de klas? (Netwerk Filmeducatie)
Verrijk je lessen met filmeducatie (Stichting Kunst & Cultuur)