Foto en video door Erik Carrière
Filmhub Noord nomineerde de docent beeldend vanwege haar veelzijdige inzet van film in haar lessen: ‘Kim gebruikt film om leerlingen wegwijs te maken in een wereld vol beelden, algoritmes en AI-content. Ze leert ze creatief filmen, kritisch kijken, betekenis geven en begrijpen hoe beeldvorming werkt. In haar lessen ontwikkelen leerlingen mediawijsheid, samenwerken, plannen en storytelling. Als documentairemaker brengt Kim geschiedenis tot leven voor jongeren. Zo ontdekken leerlingen dat zowel film als geschiedenis is opgebouwd uit keuzes, perspectief en constructie – en leren zij zelf bewustere keuzes te maken.’
Voor Kim is het wel even wennen zo in de belangstelling te staan met haar filmlessen, maar ze reageert enthousiast: ‘Ik vind het zo leuk dat ik genomineerd ben! En ik ben toch ook wel trots.’
Filmlessen
‘Hoe cool zou het zijn als we een filmstudio hebben op onze school?’ opperde Kim toen het schoolgebouw zo'n 18 jaar geleden ontworpen werd. Die studio kwam er, en daarmee waren de filmlessen ook een feit. ‘Ik begon leerlingen zelf nieuwsberichten te laten filmen, en later werd dat het filmvak Cultuurreporters. Inmiddels staat er een doorlopende leerlijn. In de beeldende vakken gebruik ik film vanuit creativiteit. Leerlingen maken bijvoorbeeld videoclips en stop-motionfilms waarin zij hun eigen ideeën vormgeven en leren beeldend te communiceren.’
Vaardig
Ze vervolgt: ‘Met de filmopdrachten zie ik het zelfvertrouwen van leerlingen groeien. Ze doen belangrijke vaardigheden op die hen verder helpen in het leven. Afspraken maken, samenwerken, luisteren naar elkaar en verhalen vertellen. Met elkaar een film maken heeft dat allemaal in zich.’
Stem op mevrouw Taminiau!
Haar leerlingen gunnen Kim in ieder geval de hoofdprijs. Redenen die ze noemen zijn de leuke lessen, originele opdrachten en de creatieve manier van lesgeven. ‘Ze vragen elke les wanneer ze nou op mij kunnen stemmen’, lacht de filmleraar. Of ze zich uiteindelijk winnaar van de landelijke titel Filmleraar van het Jaar '25/'26 mag noemen, wordt bepaald door zowel publieksstemmen als een vakjury.
Stemmen op filmleraar Kim Taminiau doe je via filmleraarvanhetjaar.nl
Finale
Op 25 maart 2026 wordt de landelijke winnaar onthuld tijdens het Movies That Matter Festival in Den Haag. Dit festival voor documentaires en mensenrechten biedt een passend podium om de filmleraren en filmeducatie in de schijnwerpers te zetten. Zes leraren strijden om de landelijke titel. De andere finalisten geven les op scholen in Nieuwegein, Amsterdam, Eindhoven, Gorinchem en Warnsveld. ‘Elk van deze leraren heeft op zijn eigen manier bewezen hoe krachtig filmonderwijs kan zijn', aldus Netwerk Filmeducatie dat de verkiezing organiseert. ‘Filmleraren laten een nieuwe generatie leerlingen ontdekken wat beeldtaal, verhaallijnen en perspectieven kunnen betekenen. Door hun inzet worden leerlingen gestimuleerd om kritisch te kijken, hun eigen creativiteit te ontdekken en zich te verhouden tot maatschappelijke thema’s.’
Vakjury
De lessen van de zes finalisten worden beoordeeld door een vakjury die hen ook bevraagt over hun methoden, visie en motivatie. Dit jaar bestaat de jury uit Ellenoor Bakker (Hoofd Educatie Bekijk 't), Sarah Hijmans (specialist Media & Educatie Netwerk Mediawijsheid), Martijn Holsappel (leerkracht groep 7/8 en contentmaker), Sammy Shefa Idris (filmmaker) en Nichel Janssen (leerkracht sbo groep 6/7/8 en Filmleraar van het Jaar '24/25).
Prijzen
Elke regionale winnaar ontvangt een Cineville jaarabonnement. De landelijke winnaar wordt de ambassadeur voor filmeducatie in Nederland. Deze Filmleraar van het Jaar ontvangt een plek in de post-hbo opleiding On The Movie aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, ter waarde van 3500 euro, plus een Nationale Bioscoopbon van 250 euro. Gedurende het schooljaar zal de winnaar het gezicht van filmeducatie zijn, met mogelijkheden om filmlessen te ontwikkelen en delen. Ook mag de winnaar met de hele klas een filmtheater of filmfestival bezoeken.
