Schoolportret: Albert Schweitzerschool, Emmeloord

Leestijd ca. minuten

Maren

Filmhub Midden

Op de Albert Schweitzerschool in Emmeloord wordt gewerkt met IPC (International Primary Curriculum), een onderwijsmethode waarbij vakken zoveel mogelijk worden gekoppeld aan een overkoepelend thema. Aan het thema "mode" voor groep 5 & 6 invulling aan wordt gegeven met film, in het kader van een proeftuin van Filmhub Midden. Na een brainstorm met het lerarenteam, is er een prachtige lessenreeks uitgetest op de school.

" Ik vind cultuureducatie heel erg belangrijk, en filmeducatie is daar één van de pijlers van waarvan ik echt denk: dat is de toekomst."

Linda Koster, directeur Albert Schweitzerschool

Kick-off: Gastles van een kostuumontwerper

De kick-off bestond uit een gastles van Marloes Liebrand, een kostuumontwerper die onder andere meegewerkt heeft aan de films Superjuffie, Dummy de Mummy en Mees Kees.

Marloes deelde alles over het bedenken, ontwerpen en maken van een filmkostuum. Want hoe verzin je de verschillende outfits van alle personages in een film? Ze liet scripts en moodboards zien, en vertelde over alle verschillende keuzes die je als kostuumontwerper moet maken.

Documentaires kijken

Daarna maakten de leerlingen kennis met het genre documentaire. Met elkaar bekeken ze twee films, Koplopers x Len en Koplopers x Joeke, waarin mode en identiteit terugkerende thema's zijn. Ze bespraken de films na met speciaal ontwikkelde lesbrieven, waarbij ze met elkaar in gesprek gingen over de levens van anderen, en de overeenkomsten en verschillen met hun eigen leven.

Verwerking: Film maken
De opgedane kennis over mode, kostuums en identiteit konden de leerlingen goed gebruiken bij het maken van hun eigen film! De leerlingen ontwierpen zelf een filmpersonage, stelden een kostuum samen, schreven een script, en filmden en monteerden hun eigen films. Sommigen maakten een bestaand figuur na, anderen verzonnen een volledig nieuw personage inclusief superkrachten. De filmlessen werden begeleid door filmdocent Remon Klik.

Toekomstvisie
De school ziet filmeducatie als een belangrijke discipline binnen het cultuurprogramma, wat in schooljaar 2026-2027 verder uitgewerkt zal worden als vast onderdeel van hun visie.

Deze lessenreeks is ontwikkeld in het kader van de proeftuinen van Filmhub Midden. De Albert Schweitzerschool werkt voor haar cultuurprogramma samen met Muzisch Centrum / Cultuurbedrijf Noordoostpolder. Muzisch Centrum is het centrum voor cultuureducatie en amateurkunst in de Noordoostpolder. Circa 1200 leerlingen volgen wekelijks lessen muziek, beeldende kunst, theater en dans. Daarnaast verzorgt het Muzisch Centrum een breed kunstaanbod voor het primair en voortgezet onderwijs in de regio. 

Deel artikel op

Bekijk ook eens

Bekijk alle artikelen
Volg ons op