Ben jij leerkracht, docent, cultuurcoördinator of actief als aanbieder van filmeducatie? Dan wil je dit niet missen!
Tijdens onze Filmeducatie Inspiratiemiddag op woensdag 11 februari 2026 ontdek je nieuwe manieren om film in te zetten in het onderwijs. Volg inspirerende workshops waarin je zelf aan de slag gaat met films maken en bespreken, en leer hoe filmeducatie een vaste plek kan krijgen binnen jouw lessen of projecten.
Of je nu werkt in het basisonderwijs of voortgezet onderwijs, regulier of gespecialiseerd, als aanbieder of bemiddelaar; deze middag is er voor iedereen die met filmeducatie bezig is, of dat graag wil gaan doen.
Na afloop ben je van harte welkom bij de netwerkborrel zodat je volop tijd hebt om ideeën, ervaringen en inspiratie met elkaar te delen.
Programma 2026 Tijdens de Filmeducatie Inspiratiedag volg je twee workshoprondes. In elke ronde kun je kiezen uit zes verschillende workshops, afgestemd op jouw interesse en praktijk.
Na afloop gaan we met alle deelnemers in gesprek over de vaardigheden die leerlingen ontwikkelen met verschillende vormen van filmeducatie.
Hieronder vind je het dagprogramma en een toelichting op alle workshops.
14:00 Inloop
14:20 Opening
14:30 Workshop ronde 1
15:30 Workshop ronde 2
16:30 Gezamenlijk gesprek
17:00 Borrel
18:00 Einde --------------------------------------------------------------------- Film als eindexamenvak | Roene Licht
Wil jij ook film als eindexamenvak? Op het Gerrit van der Veen College zijn ze hier al mee gestart. In deze workshop hoor je welke stappen zij hebben gezet, tegen welke uitdagingen ze aanliepen en hoe je collega’s en schoolleiding meekrijgt. Je gaat naar huis met een concreet stappenplan om film een vaste plek te geven binnen jouw school.
Roene Licht is onze Filmleraar van het Jaar 2025-2026. Ze geeft CKV, Kunst Algemeen en Audiovisueel op het Gerrit van der Veen College in Amsterdam.
Kijk en Vertel | Michiel Vaanhold
Wil je films betekenisvol nabespreken, zonder uitgebreide filmkennis? Kijk en Vertel is een gespreksmethode, geïnspireerd op VTS, om precies dat te doen. De focus ligt op het stellen van open vragen en het begeleiden van het gesprek zodat de leerling centraal komt te staan.
In deze workshop oefen je met de methode en ervaar je hoe filmgesprekken meer diepgang krijgen. Thema’s als burgerschap en persoonsvorming sluiten hier goed bij aan.
Michiel Vaanhold is filmmaker, docent, moderator en regiocoördinator Amsterdam bij Filmhub Noord-Holland.
Wicked Film Assignments | Manuel Wassink
Wil je snel en laagdrempelig aan de slag met filmmaken? Wicked Film Assignments zijn korte, creatieve en praktische filmopdrachten, geschikt voor alle onderwijsniveaus. Met de techniekkist van Filmhub Noord-Holland ontwikkel je in één uur een wicked film assignment die je direct kunt inzetten in de les.
Manuel Wassink volgde de post-HBO opleiding On the Movie en is docent Art & Design en Film aan het Sancta Maria in Haarlem.
Leerlijn PO Film | Guido Bas
Hoe bouw je een doorlopende leerlijn film voor groep 1 t/m 8? Kindcentrum Muiderkring deelt zijn ervaringen: wat werkte goed, wat was lastig en hoe krijg je het hele team mee? De leerlijn werd ontwikkeld samen met CMK Muiderslot, Filmhuis Bussum en Filmhub Noord-Holland. Je gaat naar huis met concrete handvatten om de eerste stappen te zetten naar een doorlopende leerlijn film op jouw basisschool.
Guido Bas is groepsleerkracht en ICT-coördinator op Kindcentrum Muiderkring in Muiden.
AI-filmlab voor docenten | Elsbeth van Noppen
Is AI eng? Of juist een krachtig hulpmiddel voor film? In deze workshop ontdek je hoe je met generatieve AI-tools leerlingen spelenderwijs de basis van film leert: van beeld en montage tot verhaal en stijl. In één uur ga je zelf aan de slag met deze tools voor beeld, video en geluid. Je leert hoe promptschrijven werkt, hoe je scènes opbouwt en hoe bekende filmprincipes terugkomen in AI-gestuurde werkwijzen. Je gaat naar huis met nieuwe inzichten én concrete ideeën om AI-filmmaken verantwoord en creatief toe te passen in je onderwijs.
Elsbeth is filmmaker, videokunstenaar en VJ met een passie voor immersive media en innovatieve educatie. Naast haar werk als filmmaker is ze hoofd educatie bij Digital Playground, waar ze programma’s en workshops ontwikkelt die jongeren en professionals helpen de mogelijkheden van digitale media te verkennen.
Tussen Tompouce en Baklava | Emin Batman & Zaneta Mikulska
Hoe kan je met film beter aansluiten bij de leefwereld van leerlingen? En hoe kan film bijdragen aan verbinding en identiteit? In Tussen Tompouce en Baklava legden leerlingen – velen met een bi-culturele achtergrond – persoonlijke migratieverhalen vast in video-interviews. Ze stelden vragen als: Welke levenslessen heeft die reis opgeleverd? In deze workshop ervaar je hoe persoonlijke verhalen via film kunnen verbinden en verdiepen. Je gaat naar huis met inspiratie en concrete ideeën om film in te zetten als ingang voor gesprek en reflectie in de klas.
Emin Batman is kunstenaar, architect en initiatiefnemer van Tussen Tompouce en Baklava. Zaneta Mikulska is cultuurcoördinator en docent Beeldend op het Caland Lyceum. Haar leerlingen deden mee aan het project van Emin.
|
