Wie is NFMR
In een samenleving waarin beeldcultuur een steeds grotere rol speelt, zet het Netwerk Film- en Media-educatie Rotterdam (NFMR) zich in om leerlingen te vormen tot creatieve makers en kritische kijkers. Het netwerk maakt film- en media-educatie toegankelijk voor alle leerlingen in Rotterdam en omstreken.
NFMR is een samenwerkingsverband van LantarenVenster, International Film Festival Rotterdam (IFFR), SKVR, KC-R, Digital Playground, Watch that Sound en het Nederlands Fotomuseum. Gezamenlijk ontwikkelen en coördineren deze partners educatieve programma’s die leerlingen actief betrekken bij film en media.
Wat doet NFMR
Het netwerk stemt het aanbod van partners op elkaar af, maakt dit aanbod zichtbaar en overzichtelijk voor scholen en ondersteunt leraren en onderwijsprofessionals om film en media structureel een plek te geven in het onderwijs. Daarnaast organiseert NFMR onderwijsactiviteiten, biedt het professionele ontwikkeling voor filmdocenten en deelt het kennis om filmeducatie in de regio te versterken.
In een cultureel diverse stad als Rotterdam is film en media een prachtige broedplaats voor verhalen van verschillende gemeenschappen. Het aanbod van NFMR sluit aan bij de belevingswereld van jongeren en kenmerkt zich door activerend en praktisch te zijn, waar leerlingen niet alleen kijken, maar ook doen. Deze doe-het-zelfmentaliteit met een sterke nadruk op authenticiteit is typerend voor Rotterdam. Urgent, echt en eerlijk.
NFMR en Filmhub Zuid-Holland
NFMR is kernpartner van Filmhub Zuid-Holland. De samenwerking vergroot de zichtbaarheid en verankering van filmeducatie in de regio. Filmhub Zuid-Holland ondersteunt het netwerk bij regionale evenementen en draagt bij aan de opschaling en landelijke verspreiding van succesvolle educatieve programma’s.
Vernieuwde kerndoelen kunst en cultuur: hoe verdiepen ze het Rotterdamse onderwijs?
Onze kernpartner Netwerk Film- en Media-educatie Rotterdam (NFMR) speelt actief mee in de ontwikkeling van het vernieuwde onderwijs. Tijdens een klankbordsessie in het Nederlands Fotomuseum kwamen onderwijsprofessionals, vakdocenten en culturele partners samen om te brainstormen over een belangrijke vraag: 'Wat betekenen de vernieuwde kerndoelen kunst en cultuur voor film- en media-educatie in het Rotterdamse onderwijs?'
Onder begeleiding van trainer en adviseur Robin Brugman doken deelnemers diep in dit vraagstuk. Tijdens de middag borrelden scherpe inzichten, ambities en waardevolle kritische reflecties op.
Drie rode draden uit de klankbordsessie
Van 'ticking boxes' naar co-creatie
Het NFMR wil af van het achteraf toekennen van een 'kerndoellabel' aan bestaande lessen. De ambitie is om samen met het onderwijs, en met de leerling centraal, vanaf de basis betekenisvol aanbod te ontwerpen.Film als spiegel
Kunst en cultuur zijn geen 'extraatje', maar zijn basisvaardigheden voor leerlingen. Door film en media leren Rotterdamse jongeren zichzelf en hun stad beter kennen.De zichtbare underground
Het NFMR wil de spil zijn die docenten en cultuurpartners verbindt. Samen tijd maken en de diepte ingaan: informeel leren, ervaringen uitwisselen en elkaar inspireren.
Op naar de docentendag
Met deze inzichten bouwen we verder richting de docentendag op 28 oktober. De oogst van de klankbordsessie – van dromen tot concrete uitdagingen rondom tijd en budget – vormt de directe input voor dit programma.
Onze belangrijkste les? Samen kiezen, samen maken, en altijd in dialoog.
Meer weten over NFMR?
Neem contact op met een van de partners van NFMR.
Foto door Leroy Verbeet.